作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自新课程教学改革实施以来,英语课堂教学面临着更高的挑战,而将应用语言学应用于英语教学当中,可以使学生更加全面而系统地学习英语。本文将从应用语言学的研究发展现状展开分析,了解应用语言学的教学指导作用,讨论如何才能够更好地实现应用语言学在英语教学中的有效应用。
推荐文章
中、西应用语言学研究方法发展趋势
中、西应用语言学
研究方法
发展趋势
应用语言学中的术语翻译问题研究
应用语言学
术语翻译
规范化
翻译原则
运用对比语言学知识分析英语教学中的矛盾现象
对比语言学
比较
定语前置
定语后置
基于应用型人才培养的大学英语语言学教学探析
应用型人才
大学英语
语言学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语教学中应用语言学的有效应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语教学 应用语言学 应用
年,卷(期) yygcxsyj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严帅 太原理工大学外国语学院 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
应用语言学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导