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摘要:
教学中通过情景教学,数学游戏,联系生活三个方面来让学生体验获得过程,感知数学魅力,有效地将数学知识转换为知识的应用,以有趣的活动来调动学生在课堂上的参与度,带领学生探索充满未知的数学世界.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学过程中学生的体验学习
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 教学过程 学生体验学习
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧 江苏省泰州市海陵区城东中心小学经东校区 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学过程
学生体验学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
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7
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