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摘要:
美国医学会课程改革项目——“加速变革医学教育联盟”,是美国医学会提升医学教育和医疗服务的重要举措.回顾此项课程改革项目的内容和特点,将有助于为我国医学教育提供借鉴和参考.
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启示
内容分析
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文献信息
篇名 美国医学会课程改革项目的启示
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 美国 医学教育 课程改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 国外医学教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云贵 140 685 13.0 17.0
2 任莉 24 80 5.0 8.0
3 刘卫东 34 210 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2005(1)
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
医学教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导