情境教学法在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 鲁文天
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课改理念要求教师在教学的过程中充分发挥学生的主体作用,变传统的“灌输式”教学为“主动建构式”的教学。情境教学法是教师通过创设问题情境来引发学生的主动思考,进而充分调动学生学习积极性的一种教学方法,也是新课改以来教师最常用的教学方法。因此,以“情境教学法”为切入点,围绕着“情境教学法的概述”“小学数学教学现状”“如何将情境教学法应用到小学数学教学中”三个方面进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁文天		2	6	1.0	2.0