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摘要:
目的:研究拟探讨八年制医学生实习阶段开展全病程管理教学方法的效果.方法:2016年61名八年制医学生实习阶段应用全病程管理教学方法,对参与师生进行问卷调查,分析此教学方法的优缺点.结果:师生接受并赞同这种教学方式,与传统实习方式相比,全病程管理教学有利于理论与实际结合、全面掌握疾病的诊治,提高文献查阅和科研写作能力.结论:全病程管理教学方法能提高临床实习效果,值得推广.
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文献信息
篇名 全病程管理教学方法在医学生实习中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 全病程管理 医学生 生产实习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642
字数 1918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建六 596 4427 29.0 45.0
2 姜冠潮 127 1203 17.0 29.0
3 王天兵 108 1046 17.0 28.0
4 朱凤雪 45 147 6.0 9.0
5 陈江天 41 188 8.0 12.0
6 付瑶 7 24 3.0 4.0
7 熊健 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全病程管理
医学生
生产实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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