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摘要:
标准化病人(SP)的应用在我国尚处于探索阶段,随着医学培养模式及课程改革的推进,目前国内已有多所医学院校开始培训SP并应用于教学实践中.文章结合内分泌科SP在临床教学中的应用,从SP的招募、培训方法、质量评价等几个方面,对SP在内分泌教学中的优势和局限进行较为详细的阐述,从而在临床教学中突出SP的优势,以达到最佳教学目标.
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教学效果
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中医标准化病人
临床应用
教学及评估应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 标准化病人在内分泌临床教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 标准化病人 内分泌 临床教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨力 36 224 9.0 13.0
2 吴海洋 4 12 2.0 3.0
3 程彦臻 13 61 4.0 6.0
4 吴银慧 2 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (107)
参考文献  (7)
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2019(11)
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2020(12)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(11)
研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
内分泌
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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