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摘要:
在语文新课标的五个语文教学环节当中,综合性学习就是其中一环.其中就包括三个主要课程目标:能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论;能结合语文学习,观察大自然,观察社会,用书面口头方式表达自己的观察所得;能在教师指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,感受语文.
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文献信息
篇名 柳宗元《江雪》一诗的综合性学习探究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 柳宗元 《江雪》 综合性学习
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1595字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
柳宗元
《江雪》
综合性学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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