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摘要:
该文在研究了传统写作教学法的基础上,采取定量和定性研究相结合的方法,对独立学院非英语专业大二学生进行了大学英语写作综合教学模式实证研究.研究表明,该教学模式能够有效提高学生的写作水平和学习兴趣;另外,在实际教学中,教师应将现代化网络手段辅助应用于传统教学课堂,从而丰富写作课堂教学模式.
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文献信息
篇名 大学英语写作综合教学模式实证研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语写作 定量和定性 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G642
字数 2935字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张飏 西安工业大学北方信息工程学院基础部 12 3 1.0 1.0
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