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摘要:
随着移动学习的推进,平板电脑走进课堂,教与学的互动性增强,体现了学生的主体地位。在平板教学过程中,建设与教材相配套的网络课程资源,是教师教学的需要,也是学生学习的需要。笔者从开发平台的选择到网络课程建设的实施做了一点尝试。
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文献信息
篇名 基于移动学习的网络课程建设初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 移动学习 网络课程
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖索科 4 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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