现代学徒制下汽车运用与维修专业教学评价模式改革实践研究——以“宝和班”为例

• 作者: 王玲 董晓倩
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 现代学徒制 校企合作
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 现代学徒制专题
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

校企合作是中职教育改革发展的重要内容.以宜宾市职业技术学校汽修专业的校企合作为例,积极探究现代学徒制下的教学评价模式改革,建立多元化评价体系,以期发挥教育评价的导向、激励、管理等功能,全面促进学校各方面工作良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		1	6	1.0	1.0
2	董晓倩		1	6	1.0	1.0