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摘要:
为了培育学生的工匠精神,应以校园文化建设塑造工匠文化,开展主题活动培育工匠精神,扶持专业社团打造工匠内涵,举办技能大赛提升工匠技能,通过社会服务历练工匠作风,利用“互联网+”提升工匠影响力等形式多样、内容丰富的活动为载体,积极探索培养工匠精神和工匠技能的育人途径和模式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校培育工匠精神的实践路径探析
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 技能培养 工匠精神 实践
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 德育视点
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G711
字数 1960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 15 23 3.0 4.0
2 张亚 28 76 6.0 7.0
3 郎儒林 12 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
技能培养
工匠精神
实践
研究起点
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1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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