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摘要:
教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新的意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思路到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。为此,打破课堂单调的教与学的传统理念,在教会学生理解知识、运用知识的基础上,注重下功夫培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。
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文献信息
篇名 谈学生创新能力的培养
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 创新能力 创新兴趣 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G420
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立刚 2 0 0.0 0.0
2 吴素英 2 0 0.0 0.0
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创新能力
创新兴趣
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
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21026
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