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借助数形结合提高课堂实效
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摘要：
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借助数形结合思想促进初中数学教学
初中数学
数形结合思想
应用策略
数形结合提高小学数学课堂效率
小学数学
数形结合
教学方法
借助"微格教研"提高小学数学"数形结合"教学的有效性
数形结合
微格教研
小学数学
教学
有效性
借助数形结合快速解决问题
数形结合
小学数学
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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