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摘要:
模型建构是教材中探究活动的重要组成部分,模型方法也是生物科学研究的重要方法.以“制作DNA双螺旋结构模型”为例,尝试运用“5E”教学模式进行教学,并对模型建构进行了简单归纳总结.
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文献信息
篇名 “5E”教学模式在“制作DNA双螺旋结构模型”中的应用
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 “5E”教学模式 教学设计 模型建构
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学设计与案例
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“5E”教学模式
教学设计
模型建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
论文1v1指导