作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要分析了"长方形面积计算"中存在的错例,分析精讲多练、建构主义的教学模式,提出生本理念下"长方形的面积计算"教学策略,让学生在估计、猜测、操作、验证中获得发展.
推荐文章
小学数学“长方形面积计算”的教学探讨
长方形
面积计算
教学探讨
内容
探究小学数学课堂自主合作教学策略
小学数学
课堂
自主合作
教学策略
农村小学小班额数学课堂教学策略探究
农村小学
小班额
数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究"生长"的数学课堂 ——"长方形的面积计算"教学策略探究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 长方形 面积计算 生长课堂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2350字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾标 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
长方形
面积计算
生长课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
论文1v1指导