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摘要:
生活中到处有数学,数学和我们的生活紧密相连.数学教师要创造教学情境导入新课生活化,研究生活素材,激发学习兴趣,充分联系生活中的经验,让学生感受数学的魅力,也要充分挖掘生活中的数学资源并引入数学教学中,指导学生观察生活,指导我们的教学,教会学生学会运用,发展创新能力,探究生活问题,提升解决问题的能力.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学生活化新探
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 生活化 数学课堂教学 策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
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生活化
数学课堂教学
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