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摘要:
小学语文阅读教学中,对合作学习教学方法进行科学合理地应用,增进师生、生生之间的交流,为学生彼此之间的互帮互助奠定坚实基础.对小学语文阅读教学中合作学习的应用策略进行具体分析,以小学语文阅读教学工作开展提供一定启发和参考.
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阅读
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自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析小学语文阅读教学中合作学习的应用策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 合作学习 应用策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 293 864 15.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
合作学习
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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