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摘要:
小学生对新鲜事物有着天然兴趣.但由于孩子的意志精力十分有限,要长久保持他们的学习兴趣和学习积极性,离不开教师在教学过程中对教学情境的有效运用.因此,创设情境在小学语文教学中有着十分重要的作用.
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文献信息
篇名 创设情境在小学语文教学中的有效运用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 创设情境 语文教学 运用方法
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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研究主题发展历程
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创设情境
语文教学
运用方法
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