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浅谈如何实现小学科学课的创新性教学
浅谈如何实现小学科学课的创新性教学
作者:
姚海军
姜志华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学
实验法
创新思维
摘要:
小学科学是一门以观察能力为基础、与社会生活现象息息相关的自然学科,教师要想实现创新教学,一是要凭借丰富的感官材料,二是要加强教学手段的创新.实验法是小学科学教学的基本方法.
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篇名
浅谈如何实现小学科学课的创新性教学
来源期刊
发现(教育版)
学科
关键词
小学科学
实验法
创新思维
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
81
页数
1页
分类号
字数
1969字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚海军
山东省济宁市兖州区颜店镇中心小学
1
2
1.0
1.0
2
姜志华
山东省济宁市兖州区颜店镇中心小学
1
2
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节点文献
小学科学
实验法
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
主办单位:
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5023
CN:
11-1585/N
开本:
16开
出版地:
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号:
82-498
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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