临床专业学位研究生虚拟仿真教学的思考和建议

• 作者: 冯聚玲 李熠 杨洁如 桂庆军 游咏 许丽芳 钟慧
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 临床专业学位研究生 虚拟仿真教学 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.12.030

摘要

现代教育技术是培养创新人才的重要手段.随着网络技术的不断进步与信息革命的高速发展,传统教育在先进网络信息技术的冲击下面临着新的挑战.探索适合专业学位研究生的教学模式是专业学位研究生教学研究的重点.虚拟仿真教学是高校教学改革未来发展的一个重要方向,是临床专业学位研究生培养的重要教育手段之一.