小学语文教学过程中朗读的作用分析

• 作者: 聂芳芳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 朗读教学 课堂实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文课程是汉语言教学的基础内容，它对于增强学生口语交际能力以及语言表达能力等方面有着极其重要的作用和意义。既然是一门开发口语交际能力的学科，那么它在教学上，就需要教师多通过一些课堂实践让学生开口说话，而朗读则是教师课堂实践的一种有效方式。那么，小学语文教学中，朗读具有哪些教学作用？在具体的课堂实践上，又该注意哪些问题？本文将以小学语文教学为立足点，以朗读为主题展开笔者个人的相关论述和探讨。

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1	聂芳芳		2	0	0.0	0.0