"新课堂"模式下数学后进生的转化策略

• 作者: 甘正健
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: "新课堂"模式 防分化 后进生 转化策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 32-33,50
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

本文从情感维度、管理维度、获取知识层面维度,阐述在"新课堂"模式下数学后进生的转化策略,以帮助后进生更好地学习数学,并取得进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘正健		7	0	0.0	0.0