基于核心素养以提升“数学思想”的有效性

• 作者: 庄燕燕
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 素养 有效性 数学活动经验 逻辑推理 符号思想 数学意识 符号化
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄燕燕		2	0	0.0	0.0