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摘要:
师生互动,提高课堂效果,提问对改变这种教学状况有积极而实际的意义.课堂提问可以培养学生的独立性.堂提问是数学教学中不可或缺的环节,是启发学生思维、控制教学过程、进行课堂反馈的重要阶段.它贯穿于课堂教学的始终,直接影响课堂教学的成败.精彩而艺术的课堂提问应该是每个教师追求的目标,这样才能从真正意义上提高数学课堂效率.
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启发
兴趣
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探究
课堂提问艺术
时机
思考
层次
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂提问的作用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 课堂提问 提问原则 课堂效率
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 辛雁青 1 0 0.0 0.0
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课堂效率
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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