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摘要:
学前教育管理模式的有效性是促进学前教育能够健康稳定发展的保障.随着近年来我国社会的快速发展和形势政策的变化,如今的学前教育管理模式已经明显落后,因此加强学前教育管理模式的改进和创新势在必行.本文分析了学前教育管理模式存在的不足,提出了新时期学前教育管理模式创新的具体措施,希望对促进学前教育的长远稳定发展有所帮助.
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文献信息
篇名 新时期学前教育管理模式的创新思考
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 学前教育 管理模式 创新
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G617
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1 王旭 5 0 0.0 0.0
2 刘寰宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
管理模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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