浅析高职英语课堂的导学模式评价

• 作者: 李品一
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高职英语 导学模式 课程评价
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

导学模式评价在高职英语教学中则属于重要组成部分,导学模式评价主要是从课堂上对学生差异的尊重、学生地位的突出、对学生学习策略的关注等进行出发进行评价,通过导学模式评价对教师的课堂教学提出一些改进意见,进行导学模式评价可以影响到教师的教学行为和学生的学习行为,对教师的课堂教学评价要对内在因素、社会因素、学生学习质量、教师教学质量等进行评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李品一		5	1	1.0	1.0