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朗读在初中语文教学中的作用
初中语文
教育教学
朗读
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
提升语文素养的有效途径
课外阅读
有效策略
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 丰富朗读形式,提升语文素养
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 朗读 意境
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚丽萍 7 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
朗读
意境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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