小学生语文朗读能力提升的策略分析

• 作者: 张婵娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读 能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读一直是学生应具备的一项基本能力,朗读能帮助学生更好地理解、掌握语文知识,培养良好的语感,正因为朗读教学的特殊功用,新课标在每个学段提倡"正确、流利、有感情地朗读课文".因此,在语文教学中,教师应重视培养学生的朗读能力,让学生明确朗读目标,创造良好的朗读环境,制定科学的朗读规划,在朗读的过程中提升语文能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婵娟		1	0	0.0	0.0