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摘要:
本文提出在中职学校实施"惩戒"教育必须获取家长支持,而要获取家长支持需要做到三个条件:制定不伤害学生身心健康的处罚方式,良好的教师和家长的关系,公开"惩戒"过程,如此才能实施"惩戒",达到理想的教育效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校"惩戒"教育获取家长支持的条件探索
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 中职学校 "惩戒"教育 家长支持 条件
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 8,14
页数 2页 分类号 G
字数 3034字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天莉 23 10 2.0 2.0
2 吴群芳 5 2 1.0 1.0
3 关意寅 8 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
"惩戒"教育
家长支持
条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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4990
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