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摘要:
近年来,社会对艺术人才的需求持续增加,但现有的教学机制更重视技能的传授和训练,忽视了创造力的作用和优势.面对日益激烈的竞争,进一步优化创造性思维培养途径不仅符合时代发展的趋势,更是打造高水平艺术设计人才的核心保障.
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艺术设计教育与创造性思维的培养
艺术设计
培养
创造性思维
联想思维
逆向思维
发散思维
收敛思维
高校艺术设计课堂教学中创造性思维开发研究
高校
艺术设计
课堂教学
创造性思维
开发研究
大学艺术设计课程教学中创造性思维的培养
培养
创造性思维
艺术设计
如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
艺术设计
创造性思维
影响因素
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对艺术设计创造性思维培养途径的探究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 创造性思维 艺术设计 批判精神
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑕 吉林工商学院传媒艺术学院 9 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2003(1)
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2005(1)
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2010(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
艺术设计
批判精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
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