探索趣味性的教学语言,构建高效的数学课堂——以集合概念讲解为例

• 作者: 王春萍
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春萍		2	0	0.0	0.0