浅谈语文教学的语言感染艺术

• 作者: 许程鹏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 情感体验 感染艺术
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展".而?语文教学只注重知识的传授,而忽略了学生的情感体验,这种教育无疑很难适应新时期的现代教学的需要.顾及学生学习情感的体验,是当代教师的首要任务,让老师成为学生学习的激发者,引导者,情感牵引者.在情感教育的模式下增强语文教学的有效性与语言的感染性.从以下几个方面来探讨.