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摘要:
初中语文学科是义务教育阶段的重要教学内容,对于学生自身人文素质的积累以及学习基础的奠定具有重要意义.笔者通过对快乐教学法在初中语文教学中的应用策略进行探究,分析其在初中语文的教学现状,并提出快乐教学法可行的应用策略,旨在促进初中语文综合教学水平的提高.
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文献信息
篇名 浅谈快乐教学法在语文教学中的应用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 快乐教学法 初中语文 教学 应用策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2375字 语种 中文
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