传统文化融入应用文写作教学的探索与尝试

• 作者: 李素玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 融入 应用文写作 教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 137,139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4517字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化是先辈传承下来的丰厚遗产,是历史的结晶,应用文写作是当代大学生毕业后所需要的必要能力,长期以来,我们在教学中将二者脱节,严重影响学生的持续发展.因此,如何将传统文化融入到应用文写作教学中提上了改革的日程,在调研和研究中,结合我院的实际,我们提出了将传统文化、岭南文化图片展及讲解活动等一系列文化素质活动,尝试与探索传统文化融入应用文写作课程的途径,并取得了一定的效果.