蓝墨云班课与传统教学模式对比的优势——以护理心理学为例

• 作者: 王毓敏 郭东梅
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 蓝墨云班课 教学模式 护理心理学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

蓝墨云班课是北京蓝墨科技有限公司开发的一款移动教学助手APP.本文以护理心理学课程为例,通过云班课在高职课堂教学实践中的应用,并与传统教学模式进行对比,得出了蓝墨云班课在高职课堂应用的可行性、必要性及实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭东梅		12	19	2.0	4.0
2	王毓敏		2	8	1.0	2.0