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摘要:
生活与美术是一体的,生活是美术得以生长的土壤,离开了生活,美术是无法进行"无土栽培"的.真实美术教育必须从生活出发,在生活中进行并回归生活.将美术课程生活化,激发小学生对美术的学习兴趣,提高小学生的审美观,培养小学生的综合素质能力.
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生活化视角
小学
美术教学
探究
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文献信息
篇名 生活化教学,让小学美术绽放精彩
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学美术 生活化教学 策略
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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小学美术
生活化教学
策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
总被引数(次)
2839
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