阅读教学的三重境界

• 作者: 顾婧
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小语教学 禅宗 “薄” 参禅 人生 学生
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（8）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

宋代禅宗青原行思曾提出,参禅有三重境界：参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水.后世认为,这三种境界也同样印证了由青涩到成熟,直至圆融通透的人生.笔者认为,三重境界不仅印证了人生,还印证了小语阅读教学.简而言之,小语教学的过程便是教学生将书读“厚”再读“薄”的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾婧	江苏省张家港市实验小学南校区	10	1	1.0	1.0