中学数学课堂教学评价最优化探讨

• 作者: 付连敏
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 中学数学 教学评价 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1535字
• 语种: 中文

摘要

中学数学教育受到教育部门、 校方以及学生家长广泛关注,为了更好的提升中学生的数学成绩,需要不断提高数学教学质量,对课堂设计及教学理念进行分析研究,对课堂教学方式进行评价,提高整体的高中数学教学水平,使整体教育质量达到质的飞跃.