因校制宜,优化教学模式,培养学生的核心素养

• 作者: 彭青春
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 核心素养 自主 探究 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦生物学科核心素养
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.以培养学生核心素养为目标,因校制宜,让“大自然”变成“大课堂”,创建新课程校本化实施模式,最大限度地促进学生的健康和可持续发展.