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摘要:
统编语文教材已进入语文课堂。它的“七大创新”“六个意识”“四大标准”已慢慢被广大语文教师所接受。“语文素养”与“人文精神”在课堂上也得到了有效统一;各“语文要素”也在课堂上得到兼顾与落实。学生在使用统编教材之后,从书写到表达、再到习作水平,都得到质的飞跃与提升。
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文献信息
篇名 关于用好统编语文教材的几点思考与尝试
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 统编教材 语文素养 识字写字 表达习作
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 任大玲 1 0 0.0 0.0
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识字写字
表达习作
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