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摘要:
家校合作是家庭和学校协力对孩子进行教育,对我国小学的教育起很大的促进作用,在广大农村地区,农村小学与家长合作程度不深,对于心理健康教育重视程度不高,未充分发挥家校合作对于小学心理健康教育的助推作用。文章立足于农村小学家校合作在心理健康教育的现状,通过探析其意义,联系小学学校管理和农村家庭环境的成长特点,提出几点开展方法的建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村小学心理健康教育中的家校合作
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 家校合作 心理健康 农村小学 家庭教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G441
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童艾静 1 0 0.0 0.0
2 田雪妍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
心理健康
农村小学
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
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