基于慕课的大学英语写作混合教学模式研究

• 作者: 董菊霞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 慕课背景 英语写作教学 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3623字
• 语种: 中文

摘要

慕课自出现以来受到各大高校的热烈追捧,但单纯的慕课教学与传统教学都存在明显问题,因此两者混合的教学模式逐渐成为慕课发展的主流趋势.该文将对基于慕课的混合教学模式的教学优势进行分析,并结合慕课混合教学模式在大学英语写作教学中的实践情况,对其混合教学模式的开展对策进行探讨,主要提出了改变教学理念、拓展学习途径、强化写作前准备和写作实践教学等几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董菊霞		27	10	2.0	2.0