浅析小学英语教师课堂话语互动

• 作者: 郭雪梅
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小学英语 课堂 话语互动 探究
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

在当前这个由应试教育向素质教育进行过渡的时期,如何在小学英语课堂上,运用教学话语来对学生的学习心态进行引导,已然成为了当前小学英语老师需要重点探究的问题.由于我国是个母语非英语的国家,所以在英语学习过程中,老师更要利用话语互动的过程,来对课堂教学质量进行提升.本文通过对小学英语教师课堂话语互动的内容展开深入的探究,希望能为相关人员,起到一些积极的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭雪梅		2	11	2.0	2.0