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摘要:
小学教学的过程中,语文是其中比较基础的一门学科,学生们通过学习语文知识,可以对自己的个人情趣和审美观念进行培养。在现阶段的语文课本中,许多课文的内容中包含了一些比较丰富的感情,教师引导学生们对这类文章进行阅读的过程中,就能够很好地对自身的情感体验进行不断的丰富,全面地对学生进行发展。如果一些教师在教学的时候对情感教育的引入不重视,就会让学生们没能够有情感上的感悟,这样也不利于学生们的语文学习。
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文献信息
篇名 情感教育在小学语文教学中的实施策略
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 情感教育 小学语文 课堂教学 实施策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠平 辽宁省铁岭市昌图县八面城镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
小学语文
课堂教学
实施策略
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
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