专项技能培训模式在护生临床实习中应用的探讨

• 作者: 吴明莲 吴银瓶
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专项技能培训 临床实习 护生
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索专项技能培训模式在护生临床实习中的应用效果.方法 选取我院2015年3月—2016年3月期间进行实习的护生120人作为研究对象,其中中专生90人,大专生30人.随机分为对照组和观察组,每组60人(每组中专生45人,大专生15人).对照组采用传统带教模式,观察组采用专项技能培训模式,在实习结束前进行集中考核,并通过问卷调查患者对护生的满意度.结果 对照组护生的操作成绩、理论成绩和沟通能力成绩均显著低于观察组(P<0.01);患者对对照组护生的满意度也显著低于观察组(P<0.05);带教教师对观察组护生实践能力各方面的评分高于对照组(P<0.05).结论 专项技能培训模式应用于护生的临床实习中,可提高护生的临床实践能力和带教教师的自身素质及教学水平,同时可提高患者对护生的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴银瓶		13	21	2.0	4.0
2	吴明莲		1	1	1.0	1.0