基于创新思维的中职平面构成教学策略研究

• 作者: 邹梦倩
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 创新思维 平面构成 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思1
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3561字
• 语种: 中文

摘要

通过对创新思维理论和中职平面构成教学现状进行分析,指出了传统教学中出现的弊端和存在问题,提出了中职平面设计课程注重培养学生创新思维能力的策略和方法,认为教师在平面构成具体教学实践中应打破传统思维模式,在关注社会发展的基础上,创造性地运用平面构成原理,应用创新的思维方式去观察、设计和绘画,只有这样,才能使中职学生创作出更多更有想法的精美作品.