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摘要:
虚拟大学英语学习社区与英语网络自主学习不同,其更加注重社会交际教学,这种社区将网络作为媒介,然后共同汇集专家、教育者及学习者,使他们在一个自主积极互动的场所进行学习交流,进而提升英语水平.虚拟大学英语学习社区也存在一定的语言生态及结构特点,其对英语学习也会提供一些帮助与支持,本文将重点探讨下虚拟大学英语学习社区的语言生态及结构.
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学习生态系统
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学习风格
大学英语
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 虚拟大学英语学习社区的语言生态和结构探讨
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 大学英语 学习社区 语言生态 虚拟
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 352-353
页数 2页 分类号 G434
字数 3886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋琳 24 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
学习社区
语言生态
虚拟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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