分析初中生物教学的四个认识误区

• 作者: 阮庆元
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 血压 血液循环 血管口径 纬度 初中生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 探讨与争鸣
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在分析初中浙科版科学教材中教师容易出现错误的四个误区(血压、肺部血液循环、皮肤血管口径对体温调节、纬度对物种个体大小的影响)的基础上厘清相关概念.