新课标下高中语文阅读教学方法浅谈

• 作者: 王乐乐
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文新课程标准中明确提出，加强高中生的语文阅读能力不应该只是在学习语文表面知识上下功夫，而是要在文章整体把握内容，理清文章的思想路线，概括文章的主题，找到文章的主人公，并且将文章的每一段落进行大概的总结。在阅读文本的过程中，要善于探究文章中心思想，努力发现、提出并解决问题，最后再结合文章背景阐述阐述文章的语句以及精彩的语句用词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乐乐		2	4	1.0	2.0