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中小学语文阅读教学的衔接策略
中小学语文阅读教学的衔接策略
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摘要：
对于中小学语文阅读教学的衔接，是七年级语文科目教学的重点，只有在课堂上教师完成知识的良好衔接，才能让初入中学的学生在学习过程中顺畅和轻松，避免“听不懂、学不会”等问题的出现。本文对此进行了分析研究。
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激发兴趣
中小学语文阅读教学的衔接
教材难度
教学方法
自主学习
激发兴趣
浅谈如何做好农村中小学语文阅读教学衔接
语文阅读
教学衔接
阅读习惯
在"语文意识"下中小学阅读教学策略构建研究
阅读教学
语文素养
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 中小学语文阅读教学的衔接策略 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中小学 语文 阅读教学 衔接 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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1
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